Sou Psicóloga, Psicopedagoga e Neuropsicóloga com especialidade em Psicologia Clínica. Atuo na área há mais de 15 anos e possuo hoje 2 clínicas: Unidade I localizada na Penha e a Unidade II localizada em São Miguel Paulista. Hoje possuo uma equipe de profissionais nas seguintes especialidades: Psicólogas Clínicas em Psicanálise, Técnicas Cognitivas Comportamentais, ABA, Neuropsicóloga e Neuropsicopedagoga. Para complementar nos atendimentos, faço parceria com Psiquiatras, Neuropediatras, Fonoaudióloga e Terapeuta Ocupacional. Realizo atendimento com crianças, adolescentes, adultos e terapia de casal.

Ao longo desse tempo, busquei o conhecimento no Sedes Sapiens, para suprir a necessidade de entender mais sobre a Terapia Familiar e de Casal. Com o aumento da demanda, realizei uma Pós Graduação em Psicopedagogia, onde me encantei no primeiro instante. Os pontos tratados na Psicopedagogia são: Déficit de atenção, Déficit de aprendizagem, Dislexia, Discalculia, Disgrafia, Disortografia. Já na adolescência, os assuntos tratados são relacionados aos transtornos que surgem com a pressão do dia a dia, responsabilidade, frustrações como: TAG (Transtorno de Ansiedade Generalizado), Boderline, Depressão, Síndrome do Pânico, TDHA, Mente Acelerada, Síndrome de Burnout.

Abordagem Comportamental Cognitiva
Atendimentos com adolescentes, adultos e idosos, especialidade em atendimentos como transtorno de pânico, ansiedade, depressão entre outros.

Pedagoga formada pela USJT- Universidade São Judas Tadeu, atuo como professora particular da EJA – Educação de Jovens e Adultos e Neuropsicopedagoga Clínica e Institucional, com foco em dificuldades de aprendizagem em crianças, adolescentes e adultos.

A especialização em Neuropsicopedagogia veio de encontro a um anseio de compreender as dificuldades encontradas na prática educacional e aproximar esses dois contextos. Acredito que por mais que cada uma dessas instituições tenha papéis diferentes, se faz necessário o fortalecimento de conexões mais resistentes, visando a promoção de uma educação integral que compreenda o ser humano em todas as suas dimensões, bio, psico e sociais. Por isso, enquanto Neuropsicopedagoga Clínica, investigo como a aprendizagem ocorre no cérebro, considerando os indivíduos na sua totalidade. Identifico e estimulo as potencialidades dos sujeitos, a fim de propor estratégias neurocientíficas que garantam um melhor processo de desenvolvimento e funcionalidade, favorecendo a integração e/ou reintegração pessoal, social e educacional na sociedade.

Especialista em Dependência Química.
Aperfeiçoamento em Dimensões do Transtorno do Espectro Autista.
Formação em Sexualidade Infantil.
Pós Graduada em Neuropsicologia.
Pós Graduada TCC-Terapia Cognitivo-Comportamental.

Há dez anos, atuou como Assessora Psicológica em uma Instituição Educacional, oferecendo suporte psicológico à toda equipe docente, discente e aos pais. Atuou também em D.D.M-Delegacia da Mulher, oferecendo suporte às vítimas de violência e à toda equipe técnica. Desde 2002, atua na Clínica oferecendo acompanhamento psicológico à crianças, adolescentes, adultos e idosos. Atendimento à TEA e Dependentes Químicos.

Sou Michele Endo, psicóloga clínica especializada em Neuropsicologia. Iniciei minha especialização no ultimo semestre da minha graduação, em 2020 terminei.

Realizei atendimentos na Apae de São Caetano do Sul por quase 2 anos, como Psicóloga técnica responsável pelas avaliações e indicações terapêuticas dos novos pacientes. Hoje, atuo como psicóloga atendendo pela abordagem comportamental no tratamento e acompanhamento de pacientes neuroatípicos.

Neuropsicopedagoga clínica e Institucional Pedagoga
Especialista em Avaliação/Diagnóstico
Professora de Ensino Fundamental e médio

Há mais de 10 anos atuando em Escolas como profissional de apoio aos pais e professores com estudantes elegíveis a Educação. Atualmente atuanteclínica na interface entre a neurociência, psicologia e pedagogia promovendo avaliação e intervenção personalizada utilizando diferentes testes e técnicas para identificar possíveis dificuldades ou alterações neurocognitivas que possam afetar a aprendizagem. Considerandoaspectos como memória, atenção, linguagem, raciocínio lógico, habilidades motoras e emocionais, de forma a maximizar seu potencial cognitivo e promover o desenvolvimento de habilidades acadêmicas, sociais e emocionais.

Psicóloga, formada pela Universidade Cruzeiro do Sul, pós graduada em Psicologia Hospitalar e da Saúde, autismo, sexualidade e psicologia, terapia familiar e neuropsicologia.

Experiência em atendimentos clínicos particulares, especializada em atender todas as faixas etárias, utilizando a abordagem analítica Winnicottiana.

Meu Objetivo é ajudar o paciente a encontrar o melhor caminho a seguir diante das dificuldades em que se depara ao longo da vida.